Inchehuex
San Andres Huista
Pebilpam
Lupiná
Tzisbaj
Chehbal
Jacaltenango y el IDH
viernes, 9 de mayo de 2014
Actualmente Jacaltenango es el segundo municipio con mayor Índice de Desarrollo Humano del departamento de Huehuetenango, después de la cabecera departamental, debido a numerosos centros de educación primaria y secundaria (Escuela de Formación Agricola, Escuelta Tecnica de Formación Forestal, Instituto Nacional Educación Diversificado, Instituto Nacional de Educación Básica), así como dependencias de las universidades de San Carlos de Guatemala, Panamericana, Rural y Galileo.
Aldea Pebilpam, Jacaltenango
viernes, 25 de abril de 2014
Ubicada a 16 Km de la cabecera municipal de Jacaltenango, se encuentra a una altitud de 850 metros sobre el nivel del mar, msnm, con coordenadas geográficas 629,889 y 1,740,295. Contaba con una población de 760 habitantes según el censo realizado el año 2002.
Buena parte de la población se dedica a la agricultura, trabajando mayormente con riego por aspersión y muy pocos con riego por goteo debido a la falta de capacitación y la calidad de agua con que trabajan, aguas carbonatadas.
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Entre los meses de marzo a mayo se encuentra en producción el cultivo de Jocote (Spondias purpúrea)
El área turistica mas importante de la aldea es un conocido punto llamado Nub'il ha' donde se cruza el Rio Azul con el Rio Catarina.
Algunas personas cuentan con cabras para la producción de leche para su consumo propio.
Semana Santa 2014
viernes, 25 de abril de 2014
Así es como pasó la semana santa en la aldea inchehuex.
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| Canton Xol Manku´ |
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| Desde comienzos de abril se preparan para la fiesta de San Antonio. |
SANTIAGO CAMPOSECO SÁNCHEZ -INCHEHUEX, GUATEMALA
lunes, 7 de abril de 2014
Descubre los primeros avances del retrato de Don Santiago Sánchez Camposeco apicultor pionero en la producción de polen y productor de café, miembro de la asociación cívica Guaya'b.
Historia en imágenes, sonidos y escrituras.
INEB Telesecundaria 2007
domingo, 23 de marzo de 2014
La telesecundaria es un modelo de educación mexicano creado en 1968,1 con el objetivo de impartir la educación secundaria a través de transmisionestelevisivas, en las zonas rurales o de difícil acceso de la República Mexicana y para abatir el analfabetismo imperante en la década de los sesenta, que aún continua aplicándose. El modelo de las Telesecundarias ha sido exportado a diversos países, como Salvador, Guatemala, Panamá, Costa Rica y Estados Unidos. 
Es una innovación educativa a través de un modelo pedagógico moderno cuyo objetivo consiste en proporcionar educación secundaria a jóvenes que viven en comunidades que no cuentan con el servicio o en lugares en que la cobertura educativo no es suficiente.
Se caracteriza por apoyarse de un solo docente, responsable del proceso educativo en todas las asignaturas de un grado.
Se apoya de material audiovisual y material impreso.
En el año 2004 atiende una población estudiantil de 30,643 en 452 institutos en los 22 departamentos del país.
Principales Acciones- Atender la demanda de Educación Básica en zonas rurales en las que por razones geográficas y económicas no es posible el establecimiento de institutos regulares y técnicos.
- Ofrecer recursos educativos modernos a profesores y estudiantes para desarrollar un proceso interactivo múltiple.
- Capacitación y asistencia técnica
- Seguimiento y monitoreo.
- Ampliación de cobertura
Cobertura y Recursos Humanos
Fuente: Memoria de labores enero 2000, 2001, 2002, 2003, 2004.
Fundamentación legal
El programa surge a través de un convenio en materia de educación a distancia, entre la Secretaría de Educación Pública, de México y el Ministerio de Educación de Guatemala, en 1996.
El programa de Telesecundaria fue creado por Acuerdo Ministerial No. 39-98 de fecha 3 de marzo de 1998 y se desarrolla como un programa experimental por un período de 5 años.
Con el Acuerdo Ministerial 675 de fecha 19 de agosto de 2003, y Reglamento con el Acuerdo Ministerial No.1129 del 15 de diciembre del 2003, el modelo se consolida con la creación de los Institutos Nacionales de Educación Básica de Telesecundaria.
Requisitos de la Comunidad
Que esté ubicada a una distancia no menor de 5km. de otro Instituto de Educación Básica, privado, por Cooperativa, o cualquier otro tipo o modalidad.
Población escolar mínima de 25 alumnos.
El alumno, alumna para su inscripción debe presentar Certificado y Diploma de 6to. Grado primaria, Fé de edad y tener una edad mínima de 12 años.
Que funcione en la comunidad una escuela de primaria completa.
Que exista interés en el servicio educativo.
Disponibilidad y compromiso para participar en las actividades del Instituto que así lo requiera.
Metodología
El proceso de aprendizaje en Telesecundaria consta de una serie de actividades secuenciales que se realizan en una sesión de 50 minutos. Un solo maestro o maestra coordina todas las propuestas de trabajo para cada materia incluidas en los materiales de apoyo.
El material impreso consta de libros de:
Conceptos Básicos, presentada como una enciclopedia temática o un libro de consulta.
Guía de Aprendizaje, es una guía de estudio y cumple la función de organizar y articular los elementos del proceso didáctico.
Material audiovisual (programas televisivos)
Telesecundaria utiliza la mediación pedagógica y el constructivismo, elementos necesarios para la formación integral del educando.
Evaluación de ImpactoRealizada en el año 2004, “Un vistazo a la realidad de la Telesecundaria en Guatemala, por Soporte Técnico de Materiales y Recursos Internacionales, SOTEMARI.
Epoca fría
domingo, 23 de marzo de 2014
Rios Azul, Inchehuex
domingo, 2 de marzo de 2014
Nombre del atractivo: Río Azul.
Ubicado en el municipio de: Jacaltenango.
Distancia de la cabecera municipal: 113 km.
Tiempo del recorrido: 2 horas vehículo
Dificultad: ninguna.
Interés Principal: Río.
Recomendaciones:
Hospedaje: es recomendable hospedarse en La Democracia.
Alimentos: es recomendable llevar comida.
Temporada ideal para visitar: todo el tiempo es ideal para visitar.
El río azul nace en Concepción Huista. El río lleva este nombre por el color azul cielo de su agua, debida al suelo arcilloso sobre el cual avanza. Muy a lo largo de las riberas del Río Azul, se encuentran lugares para bañarse, rodeados de una vegetación fresca y exuberante. En este sitio podrá ver el lugar donde el Río Azul nace y sus frescas aguas azules inician su recorrido. Los campos de agricultura, principalmente con maíz, rodean la zona del Nacimiento. En estos campos, se encuentran vestigios de la cultura Maya. En efecto, estos grandes montones de piedras son los restos de excavaciones efectuadas por los habitantes en el tiempo que estaban buscando oro y otros metales preciosos.
Fuente:
http://huehuetenango-gt.blogspot.com
Fuente:
http://huehuetenango-gt.blogspot.com
¿Por qué molestarse en escribir sobre Inchehuex?
domingo, 2 de febrero de 2014
Feria de Jacaltenango 2014
viernes, 31 de enero de 2014
En Jacaltenango, se tiene por tradición celebrar la fiesta patronal en honor de la Virgen de Candelaria, del 29 de enero al 2 de febrero, siendo este último, el día principal en que la iglesia conmemora la Purificación de la Santísima Virgen María, comúnmente conocida en el país bajo la advocación de Candelaria. Para esta feria también son importantes el día 30 e enero que es cuando se hace la procesión de velas y flores; así mismo el día 01 de febrero por la noche, se realiza la “La cohetería” y “quema de toritos” con gran cantidad de fuegos artificiales.
El nombre de Jacaltenango proviene de la palabra en idioma náhuatl xacalli, que significa rancho o cabaña, por lo que según versiones obtenidas del historiador Jorge Luís Arriola, podría significar: “jacales o cabañas amuralladas”. El cronista Fuentes y Guzmán, afirmó que el nombre puede significar “casa de agua” de xacalli, casa y h’a, agua9, (FRANCIS GALL, 1076-1983).
En 1567 se fundó el convento de Jacaltenango, en el que permanecieron los Mercedarios hasta 1815. En la época de fundación del convento, dependían de Jacaltenango los pueblos de San Antonio y Santa Ana Huista, Petapán, San Martín ySan Miguel Acatán.
Finalmente, por acuerdo gubernativo del 11 de diciembre de 1935, fueron suprimidos los municipios de San Andrés Huista y San Marcos Huista y anexados como aldeas a Jacaltenango.
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